Un repaso a la vida y obra de Gioconda Belli y contenidos que abordan la importancia de la enseñanza de la programación y el uso de la Inteligencia Artificial en las aulas. De eso y más va esta edición y aquí te lo contamos.

A ti, que lees:

En un clima de restricciones a las libertades fundamentales y de constantes violaciones a los derechos humanos, el régimen de Daniel Ortega en Nicaragua ha endurecido sus posiciones, imponiendo sanciones cada vez más duras contra quienes considera sus enemigos. A la persecución y el hostigamiento de activistas, líderes sociales, periodistas, universitarios y religiosos se sumó, recientemente, la expatriación de decenas de nicaragüenses, entre ellos la escritora Gioconda Belli. Antigua partidaria del sandinismo, su voz crítica conjuga la profunda decepción por “la revolución que se comió a sus hijos” y, al mismo tiempo, la esperanza de que Nicaragua encuentre la reconciliación y la paz: una lucha en la que las mujeres —como lo subraya la poesía de Belli— tienen un papel fundamental.

En este número de MAGIS ponemos a tu consideración un tema muy doloroso, que de alguna forma simboliza el colmo al que ha llegado la violencia en México: las historias de quienes, por el hecho de buscar a sus seres queridos desaparecidos, han terminado perdiendo la vida a manos de criminales. Frente a la incapacidad o la connivencia de las autoridades, estas víctimas son una demostración flagrante de la inoperancia o la ausencia del Estado, que no ha sido capaz ni de hacerles justicia ni de brindarles seguridad.

Por otro lado, seguramente habrás estado al tanto del espectacular desarrollo que ha tenido, en los últimos meses, la Inteligencia Artificial. No es exagerado imaginar que estamos a las puertas de una serie de cambios trascendentales en muy diversas esferas de nuestras vidas, y por ello pensamos en presentarte un aspecto de este fenómeno que, consideramos, reviste especial importancia: el papel que las nuevas tecnologías de la información tendrán en los ámbitos educativos, especialmente en el universitario. ¿Estamos listos para trabajar con los robots en nuestras aulas?

Muchas gracias por seguir ahí, y que disfrutes la lectura.

Magdalena López de Anda

Directora de MAGIS